DOELSTELLING

Het accent bij het ontwikkelen van de producten is gericht op innovatie van kunsteducatief lesmateriaal. Daarnaast vindt Fundament het erg belangrijk dat de vormgeving van de producten de spreekwoordelijke stencil overstijgt.

Highlights/Lowlights (2007)

Q-rator (2008)

Bij alle producten is er voor de leerling een actieve rol weggelegd. De producten zijn zo ontwikkeld dat ze ook los van of na een tentoonstelling of project te gebruiken zijn. De producten zijn hierdoor niet plaatsgebonden. Bij ieder product wordt een docentenhandleiding ontwikkeld.